RESULTADOS
Metodologia
A parceria do projeto EATI desenvolveu uma metodologia para apoiar o reconhecimento, validação e certificação de competências adquiridas informalmente ou através de experiência pessoal e profissional dos adultos. A metodologia está centrada no trabalho desenvolvido em diferentes países europeus,no que toca aos contextos de aprendizagem informais. No âmbito da educação e formação de adultos, pretendeu-se contribuir para o desenvolvimento e implementação de mecanismos atraentes e motivadores que permitam ao adulto o reconhecimento, validação e certificação de competências adquiridas ao longo da vida. É uma metodologia abrangente e transversal a todas as entidades que trabalhem com adultos, tanto a nível nacional como internacional, para o objetivo final da certificação universal.
Manual
O projeto EATI desenvolveu um manual metodologico “Balanço de Competências-Chave para a Certificação Escolar Universal”, composto por um guia para profissionais que lidam
com educação de adultos. O manual oferece ferramentas específicas para o reconhecimento das competências para adultos e é uma base de trabalho comum para as entidades que trabalham neste campo.
Estudo piloto
O manual “Balanço de Competências-Chave para a Certificação Escolar Universal” foi testado como um estudo piloto com um grupo de adultos para verificar se a sua implementação é efetiva e eficiente.
